NaTakallam (“nous parlons” en arabe) s’appuie sur la technologie pour répondre aux besoins des personnes déplacées, ayant un niveau d’éducation élevé et n’ayant pas accès à un revenu. Grâce aux entreprises sociales, les réfugiés peuvent travailler en ligne comme tuteurs, enseignants, instructeurs d’échanges culturels, traducteurs, offrant ainsi aux clients des services linguistiques de haute qualité.
Teacher.AI est une solution innovante qui offre un développement professionnel continu aux enseignants, en mettant l'accent sur ceux qui se trouvent dans des endroits difficiles d'accès. Grâce à un chatbot WhatsApp doté d'une intelligence artificielle et à des téléphones portables, cette solution fournit à la demande un soutien pédagogique spécifique à chaque pays et une formation interactive par le biais d'interactions conversationnelles.
Le programme Instant Network Schools (INS) est un modèle précurseur, intégré et axé sur l’humain. Il utilise la technologie afin de proposer une éducation de qualité aux réfugiés et aux communautés d’accueil.
SIFI est un écosystème de formation et d'innovation qui, utilisant les outils et processus employés dans l'écosystème de l'innovation et de l'entreprenariat social, offre aux jeunes l'opportunité de matérialiser leurs idées dans un environnement qui encourage leur créativité, leur participation et leur développement.
Durant la crise de la Covid-19, la Croix-Rouge espagnole a mis au point une stratégie d’Open Data innovante permettant de publier des informations en temps réel sur ses activités, d’une manière totalement transparente.
